Как повлияло онлайн-обучение на школьников Казахстана - исследование

«Лаборатория Касперского» провела опрос среди казахстанских интернет-пользователей, чтобы выяснить, с какими трудностями они и их родители столкнулись во время вынужденного онлайн-обучения, передает cronos.asia.

Подавляющее большинство (88%) взрослых считают, что дети стали больше времени проводить за гаджетами.
Кроме того, 72% родителей говорят, что во время «дистанционки», связанной с пандемией, у детей возникали технические трудности при подключении к онлайн-урокам, и более половины (56%) взрослых помогали справляться с ними.

Проблемы возникли и с обеспечением школьников необходимым оборудованием для онлайн-обучения.

Половине родителей (49%) пришлось покупать или брать в аренду гаджеты для онлайн-обучения. В 60% случаев это были смартфоны.

«Дети в интернете более уязвимы, чем взрослые, и, соответственно, являются более лёгкой добычей для мошенников. Мы всегда рекомендуем родителям помогать детям осваивать интернет, интересоваться тем, что они делают в сети, а для подстраховки — устанавливать решение для детской онлайн-безопасности», — говорит Валерий Зубанов, коммерческий директор «Лаборатории Касперского» в Центральной Азии.

Очень важно защитить детей онлайн вне зависимости от того, чем они занимаются — играют, учатся или общаются с друзьями. Родители должны быть в курсе того, как долго ребёнок находится в интернете, а также ограждать его от нежелательного контента.

Подписывайтесь на Telegram-канал Central Asia Cronos и первыми получайте актуальную информацию!