Какие факторы тормозят развитие науки в Казахстане
7 проблем, которые тормозят развитие науки в Казахстане и пути их решения
freepik.com
Казахстанский политолог Андрей Чеботарев на площадке своего одноименного телеграм-канала рассмотрел проблемы и пути их решения в области развития социально-гуманитарных наук в Казахстане.
Несмотря на отдельные позитивные тенденции в развитии политологии, социологии, истории и других социально-гуманитарных наук, имеет место ряд проблем, нерешенность которых серьезно тормозит развитие данного сегмента казахстанской науки. Причем некоторые из них характерны для всех видов и областей знаний.
Утечка мозгов
Такое явление, как «утечка мозгов», характерно не только для эмиграции специалистов в различных сферах за рубеж. Его также можно отнести к ситуации, когда выпускники вузов в силу ряда обстоятельств не могут трудоустроиться именно для занятия наукой по выбранной профессии и вынуждены работать не по специальности.
В частности, имеет место дискриминация по профессиональному признаку, когда руководство тех или иных структур отказывает в приеме на работу молодым специалистам, предпочитая им людей с уже имеющимся опытом работы в соответствующих сферах.
В связи с этим «утечка мозгов» идет в бизнес, административную работу, масс-медиа и иные сферы деятельности, оставляя отечественную науку без потенциальных кадров. В свою очередь, это сильно нарушает преемственность во многих отраслях науки.
Решения
Что же делать и как быть? Эксперт предлагает несколько путей решения.
Включить в функции Министерства науки и высшего образования РК содействие трудоустройству выпускников вузов, желающих заниматься научной и/или научно-технической деятельностью посредством создания и деятельности под его эгидой рекрутинговой структуры и баз резюме данных граждан и вакансий в научно-исследовательских организациях любой формы собственности.
Обеспечить прохождение студентами вузов, желающих заниматься научной и/или научно-технической деятельностью, преддипломной практики в профильных научно-исследовательских структурах с целью возможного трудоустройства в них после завершения учебы.
Ввести в государственных научно-исследовательских структурах систему наставничества для вновь принятых на работу молодых специалистов, способствующую процессу их профессиональной адаптации и подготовки.
Непродуктивные зарубежные стажировки
Вторая проблема, по мнению эксперта, заключается в том, что научные стажировки казахстанцев за рубежом, осуществляемые под эгидой АО «Центр международных программ», недостаточно продуктивны с точки зрения развития отечественной науки.
Это обусловлено тем, что выпускники в своем большинстве во время прохождения стажировок и по возвращению в Казахстан не производят научной или научно-технической продукции в соответствии с полученными знаниями.
Поэтому в качестве ключевого условия государственной поддержки таких стажировок следует ввести обязательное написание и публикацию стажерами в период пребывания за рубежом и в течение конкретного времени по возвращению оттуда определенной научной работы (монография, научный доклад, статьи в казахстанских и/или зарубежных научных изданиях).
Закрытость исследований от научно-экспертного сообщества
Следующая проблема заключается в том, что результаты большого количества социологических, аналитических и иных исследований, проведенных в разное время государственными научно-исследовательскими структурами либо негосударственными организациями по заказу госструктур, не используются в научных целях вследствие их закрытости от научно-экспертного сообщества Казахстана.
Хотя представляется, что в силу срока давности возможное использование результатов тех или иных исследований неспособно нанести какого-либо ущерба соответствующим госструктурам.
В связи с этим целесообразно предоставить доступ к Единой базе данных аналитических, консалтинговых, социологических и иных исследований, действующей под эгидой Института законодательства и правовой информации Министерства юстиции РК, сотрудникам государственных и негосударственных научно-исследовательских структур и учреждений высшего образования с правом использования результатов тех или иных исследований в своей научной и/или научно-технической деятельности. За образец можно взять предоставление доступа к документам Национального архивного фонда на основе официального обращения соответствующих организаций. При этом можно ограничить доступ к исследованиям, выполненным 5 лет назад на момент обращения.
Дефицит научной литературы
Многие монографии, сборники, учебно-методические пособия и журналы, издаваемые государственными научно-исследовательскими структурами, недоступны для широкой аудитории читателей вследствие их издания небольшим тиражом и отсутствия их электронных версий. Особенно это относится к научной литературе, изданной в 1990-х – начале 2000-х гг. При этом соответствующие книги и выпуски журналов в силу разных причин отсутствуют сегодня также в казахстанских библиотеках.
В связи с этим следует провести оцифровку книг и журналов, изданных ранее и издаваемых в будущем государственными научно-исследовательскими структурами и не предназначенных для коммерческой реализации, с последующим размещением их электронных версий на официальных сайтах данных структур.
Дефицит специалистов
Сохраняется дефицит признанных специалистов по странам ближнего и дальнего зарубежья и, как следствие, низкий уровень страновых исследований. В том числе это касается соседних с Казахстаном Китая, России и стран Центральной Азии.
Для устранения этого дефицита рекомендуется обеспечить подготовку профессиональных страноведов в рамках:
- обучения бакалавров и магистров казахстанских вузов таким дисциплинам, как международные отношения, мировая экономика, международное право, география, регионоведение, туризм и иностранные языки. В свою очередь, это потребует изменение действующих и/или разработку новых учебных программ по данным дисциплинам, предусматривающих углубленное изучение определенных стран;
- повышения квалификации специалистов, имеющих высшее образование, посредством создания и проведения соответствующих учебных курсов внешнего (в вузах) и внутреннего (в профильных научно-исследовательских структурах для своих сотрудников) характера.
Отсутствие в Казахстане отечественных учебников
Наблюдается отсутствие отечественных фундаментальных учебников на казахском и русском языках для подготовки специалистов в сфере политологии, социологии и международных отношений. В свою очередь, эти учебники могли бы послужить основой для разработки и использования учебных и учебно-методических пособий в профильных вузах.
Решение этой проблемы предполагает, прежде всего, написание и издание данных учебников отдельными специалистами или авторскими коллективами при финансовой поддержке МНВО РК. Следует также рассмотреть ведущие иностранные учебники с последующим их переводом и изданием на казахском и русском языках.
Низкий уровень развития университетской науки
Данная проблема во многом обусловлено следующими критическими моментами:
- дисбаланс между образовательной и научной/научно-технической деятельностью казахстанских вузов в пользу первой;
- отсутствие либо низкий уровень финансирования научной и/или научно-технической деятельности из бюджетов вузов;
- персонификация научной и/или научно-технической деятельности вследствие ее осуществления отдельно взятыми представителями профессорско-преподавательского состава (ППС);
- отсутствие у вузовских научно-исследовательских структур (институтов, центров и т.п.) статуса юридического лица, что ограничивает их возможности;
- недостаточное использование результатов научной и/или научно-технической деятельности в учебном процессе вузов;
- недостаточная вовлеченность студентов и магистрантов в научную и/или научно-техническую деятельность вузов.
С учетом всего этого необходимо, по мнению Андрея Чеботарёва, прежде всего, усилить организационную составляющую деятельности вузовских научно-исследовательских структур, начиная с наделения их статусом юридического лица путем регистрации в органах юстиции.
Этот статус позволит им самостоятельно привлекать финансирование из разных источников, включая гранты казахстанских и иностранных донорских организаций и выполнение определенных работ и услуг на коммерческой основе. Соответствующие же вузы могут выступить учредителями данных структур, что позволит сохранить их в своей юрисдикции.
Помимо этого, целесообразно сделать должность руководителя научно-исследовательской структуры отдельной штатной единицей соответствующего вуза. А в рабочем графике также участвующих в ее деятельности представителей ППС – выделить четко определенное и отдельно оплачиваемое время на это участие.
В задачи этих структур можно также включить разработку учебных и учебно-методических пособий по определенным дисциплинам. Кроме того, следует ввести обязательное прохождение в них производственной, преддипломной и исследовательской практики студентами и магистрантами данных вузов.
Все это позволит вывести деятельность научно-исследовательских структур казахстанских вузов на постоянную основу, увеличить их кадровый состав посредством привлечения заинтересованных представителей ППС и материально-технические ресурсы, необходимые для реализации различных научных проектов. Реализацию предложенных мер можно начать в государственных вузах под контролем МНВО РК.
Естественно, что это далеко не весь перечень проблем, которые испытывают социально-гуманитарные и другие отрасли казахстанской науки. Однако уже только их решение способно заметно улучшить ситуацию в этой сфере.
Материалы по теме
Какие факторы препятствуют развитию инноваций в Казахстане
Казахстанские родители считают IT-профессии самыми перспективными для своих детей
Казахстанские школьники выбирают науку о растениях вместо гаджетов
Наши новости читайте на Telegram-канал Central Asia Cronos и первыми получайте актуальную информацию!
Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на cronos.asia.
Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на cronos.asia.
Подписывайтесь на Telegram-канал Central Asia Cronos и первыми получайте актуальную информацию!