Сто обещаний, и ни капли совести: уроки старого Казахстана

Некоторые удивляются недоверчивости нашего населения. После 30 лет старого Казахстана этот феномен вполне объясним. Слова "реформа", "программа" набили оскомину. Причина проста, ведь чем запомнился старый Казахстан? Масштабными программами, с круглыми и звучными цифрами, по факту оказавшимися мыльными пузырями.

Один из таких проектов ― программа 2007 года "100 школ, 100 больниц". Зашли чиновники красиво и с размахом, однако не по Сеньке оказалась шапка: к 2009 году построено было всего семь больниц и 46 школ, зато появился стойкий шлейф скандалов об "освоенных", а по сути пропавших для казахстанцев бюджетных деньгах.

Типичный пример. В рамках проекта в 2008 году в СКО был взят задел на строительство четырех объектов здравоохранения. В том же году на эти цели было в полном объеме освоено 438,1 млн тенге из республиканского бюджета. Однако в 2018 году выяснилось, что за это время в Петропавловске не построено ни одной больницы.

Государственная программа "100 школ, 100 больниц" завершилась в 2016 году. О ее результатах так никто и не отчитался. По большому счету программа оказалась сорвана.

Перенесемся в наши дни. По поручению президента Токаева создан Фонд поддержки инфраструктуры образования. Он формируется за счет средств, изъятых у коррупционеров. Его основная задача — ликвидация трехсменного обучения, устранение аварийных зданий и дефицита ученических мест через строительство и реконструкцию школ, а также возведение пристроек. На сегодня за счет Фонда уже открыты 74 школы на 83 тысячи учеников, в том числе 11 — накануне нового учебного года.

В республике действует и программа "Келешек мектептері", по которой за два года построено 173 школы, еще 44 будут построены до конца этого года. Уже открывшиеся школы в две смены могут принять 386 тысяч учеников.

Сравните эти результаты с плачевными итогами многострадальной программы "100 школ, 100 больниц".

Импонирует подход Справедливого Казахстана к этому проекту: возведение школ контролируется на уровне президента, который периодически сам посещает строящиеся и уже построенные объекты.

За последние четыре года, помимо реализации "Келешек мектептері", в стране была модернизирована материально-техническая база более чем четырех тысяч сельских школ: проведен капитальный ремонт, построены новые библиотеки, столовые и спортзалы. А впереди — цифровая модель Qazaq Digital Mektebi, которая с помощью дистанционного обучения и искусственного интеллекта должна дать детям из сел доступ к лучшим образовательным материалам.

"Эксперты" любят рассуждать о том, что Токаев якобы не уделяет внимания внутренней политике. Но если образование не внутренняя политика, то что тогда? Именно качественное образование формирует фундамент будущего.

К сожалению, за 30 лет независимости страна потеряла позиции в образовании, в то время как мир двигался вперед. Самый лучший пример ― наш сосед с Востока, который не просто за 30 лет обогнал нас, хотя стартовые возможности были одинаковые, но и превратился в глобальный центр инноваций и технического прогресса.

Сегодня государство сделало ставку не на выживание, а на развитие.

"Полученные вчера знания завтра могут потерять свою актуальность. Мы видим, что в развитых странах образование – это основа и движущая сила экономики", ― абсолютно верно отметил Токаев.

Хотим жить хорошо? Значит, нужно трудиться, учиться и вкладывать в детей. А самое важное ― показывать пример своим трудолюбием. Потому что будущее страны решается не в кабинетах и не в отчетах, а в классах. Там, где создается новая формация казахстанцев.