О необходимости высшего образования при большом количестве экспресс-курсов и повышении человеческого потенциала лидеры мнений поговорили на конференции по новым технологиям в образовании EdCrunch Glocal. Об этом сообщает корреспондент Cronos.Asia.
Один из приглашенных спикеров режиссер Тимур Бекмамбетов поделился своим мнением на эту тему. Для него образование всегда было не средством, а целью.
"Я думаю, это свойство, близкое людям – узнавать новое. Это цель, а не средство. Я бы взял человека на работу без любого образования, в том числе высшего", – сказал он.
Где нет случая проявить талант – там и нет талантов
По словам акима Алматы Бакытжана Сагинтаева, любой город борется за талантливых людей. При этом не важно, закончили ли они Гарвард, Оксфорд или Казахский Национальный университет. Глава мегаполиса считает, что при наличии соответствующей среды в городе талантливых людей будет становиться только больше.
"У нас много молодых, талантливых ребят, достигших мирового уровня, но не имеющих университетского образования. Они реализовали свой талант благодаря технологиям. То есть если мы в школе будем правильно преподавать и давать знания в соответствии с новыми технологиями, то дети будут находится на уровне третьего – четвертого курса бакалавриата и будут готовы к тому чтобы двигаться дальше. Поэтому конечно, образованные люди нужны. Любой человек стремиться к тому, чтобы развиваться, получать дальше новое образование, совершенствоваться и двигаться вперед", – отметил Бакытжан Сагинтаев.
Российский профессор практики Школа Управления Сколково Павел Лукша считает, что люди – это гораздо больше, чем просто капитал и каждый уникален по-своему. И для того чтобы создать пространство, в котором каждому будет хорошо, нужно мыслить не терминами "человеческий капитал для экономики", а "экономика для людей". По его словам, это прямой путь к процветанию. Именно поэтому образование необходимо.
"Что касается диплома. Как экономист, я говорю, что диплом, это косвенный сигнал о том, что вы что-то умеете. Дипломы были придуманы, когда не было более совершенных инструментов. Когда мы не могли видеть цифровой профиль человека, когда не понимали его историю, достижения. Сейчас перед нами колоссальное количество возможностей рассказывать каждому про себя и видеть друг друга. И в том числе нам дает это цифровая среда. Как человек, который много лет на профессиональном уровне занимается образованием я не понимаю зачем нам нужны дипломы. Считаю, что это атавистическая история. Нам нужны цифровые профили, цифровые портфолио и множество других современных решений, позволяющих комплексно рассказывать о человеке", - сказал Павел Лукша.
Казахстанский бизнесмен, президент холдинга Fincraft Group Кенес Ракишев считает, что в сфере образования нужна конкуренция. Через нее получится создать лучший продукт.
"Я рад тому, что сейчас в Алматы и в Казахстане в образование привлекаются большие инвестиции (…). При больших инвестициях в эту сферу, мы будем быстрее показывать результат. Что касается курсов и повышения квалификации, если возвращаться к своей практической роли, как бизнесмена, в СНГ самые недооцененные отделы в каждой компании, это отделы кадров. Хотя на Западе HR является самой важной частью любой компании. Мне кажется, в этом отношении нам есть куда двигаться и тут должна быть большая трансформация", - поделился видением Кенес Ракишев.
Новая реальность
На вопрос о том, каким должен быть новый образовательный опыт Павел Лукша считает, что городам сейчас брошен серьезный вызов. В пандемию стало понятно, что жить в городе не так комфортно, как в хорошо организованной сельской местности. Между тем, в независимости от места проживания человека, он должен иметь возможность учиться и развиваться. Обучение должно быть организовано так, чтобы раскрывать потенциал человека.
"Мы входим в эпоху принципиально другой цифровой среды, метавселенной. Наконец-то приходит давно ожидаемая виртуальная реальность. Технологии созрели для того, чтобы открыть виртуальные пространства, в которых мы можем существовать так же, как в жизни. Это переворот. Возникает вопрос: что мы можем делать в жизни и в этой среде? Мне кажется, нужно не разделять эти два пространства, а соединять. Создавать виртуальную, дополненную, смешанную реальность так, чтобы она помогала нам раскрывать возможности окружающей нас физической реальности. И наоборот, чтобы виртуальная реальность давала нам возможность творить и развиваться. Это будущее, которое нас ждет и города должны к этому адаптироваться", - считает профессор.
В этом смысле, по его словам, образовательный опыт – это мостик, который может вывести людей на следующий этап развития, где каждый станет творцом, соучеником и соуправляющим пространством. Образование должно позволять человеку быть активным.
"Почему старая школа умерла? Потому что она пассимизирует человека. Она говорит: сиди, слушай, я тебе расскажу, как правильно. Если мы смотрим, что каждый из нас это талант, потенциальный гений и мы можем раскрыть себя, то нам нужно дать возможность человеку проявляться, быть активным в позиции научения, дающим возможность созидать. Также он должен быть направлен на реальную жизнь. Нужно убрать забор, отделяющий школы и университеты от реальной жизни", - сказал он.
Профессор отметил, что только когда школы и университеты станут центром развития города и страны, обучение будет возвращать людей к подлинной жизни, а не помещать в иллюзорную реальность.
По словам Кенеса Ракишева, метавселенная – это новая реальность, в которой придется жить и развиваться.
Однако вместе с тем, казахстанский бизнесмен все же выступает за классическое образование.
Тимур Бекмамбетов также считает, что классическое образование учит человека оперировать полученной информацией.
"Мир, в котором мы будем жить дальше, пока никто не может описать. В любом случае, в нем могут выживать только те, кто способен принимать нестандартные решения. Образование должно так отстраивать наше сознание, чтобы у нас открывалось больше возможностей. Для этого нужна система, иначе будет хаос. Нужно воспитать человека, способного свободно принимать собственные решения", - сказал режиссер.
Как отметил Бакытжан Сагинтаев, чтобы сделать город привлекательным для обучения, частные школы не должны быть коммерческими. В первую очередь они должны быть направлены на подготовку и воспитание будущих лидеров. Тогда на них будет спрос.
"Молодежь хочет попасть в город без призыва старших. В городе есть много возможностей проявить себя. Город не должен жалеть денег на развитие инфраструктуры, развитие человеческого капитала. И тогда, талантливые люди сами найдутся. Они есть, для них только нужно создать условия. С помощью них появится много интересных решений", - подытожил аким Алматы.
Мария Галушко
Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на cronos.asia.
Подписывайтесь на Telegram-канал Central Asia Cronos и первыми получайте актуальную информацию!